Introduction à la problématique du « genre » : enjeux éducatifs, politiques et éthiques (Genre I)

Le terme « genre » traduit la manière de vivre, penser, normer et instituer diversement la condition sexuée. Le cours donnera quelques repères historiques sur la sexualité, les féminismes, les interprétations anthropologiques, morales, médicales puis politiques de l’homosexualité, avant d’établir l’histoire et les significations du terme « genre ». Des exercices d’interprétation de documents écrits et vidéo permettront une évaluation philosophique et théologique des influences sur l’éducation, la politique et la bioéthique.